Welch Allyn Tycos 7670-09 Rail Mount Kit For 767 Wall Aneroid - User Manual - Instrukcja (Strona 111)

Instrukcja obsługi Opis techniczny 107
Domyślne ustawienia fabryczne
Monitor jest dostarczany z fabryki z następującymi ustawieniami domyślnymi. Aby
uzyskać informacje dotyczące sposobu dostosowania ustawień monitora, patrz
„Zmienianie uruchomieniowego trybu pacjenta lub przechowywanie ustawień
niestandardowych”
strona 22.
Ustawienie Domyślna wartość fabryczna
Data a MM/DD/RR. To ustawienie jest automatycznie uaktualniane po
zmianie w czasie użytkowania (programowane w sposób
ciągły).
Dzies. a . (kropka) To ustawienie jest automatycznie uaktualniane po
zmianie w czasie użytkowania (programowane w sposób
ciągły).
Prędk. HR/PR 25 mm/s
Prędk. RR/BR 6,25 mm/s
Sygnał alarmu NORMALNY
SYGNAŁ HR/PR CICHY
ź RÓDŁO HR/PR EKG
ź RÓDŁO RR/BR CO
2
, jeśli dostępne lub EKG (nieprogramowalne)
Tryb pacjenta Dorosły
Jasność ekranu Normalna
Pasmo EKG Monitor
Amplituda EKG 1 mV/cm
Odprowadzenie EKG1 II
Odprowadzenie EKG2 V
Filtr EKG a 60 Hz. To ustawienie jest automatycznie uaktualniane po
zmianie w czasie użytkowania (programowane w sposób
ciągły).
Wyświetlanie znaczników
stymulatora serca w EKG
WŁ
Rozmiar RESP 2X
Odprowadzenie RESP Ld2
Prędk. RESP 6,25 mm/s
Monitorowanie RESP WŁ
Okno RESP WŁ
Zakres IBP od 0 do 180 mmHg
Przeskalowywanie IBP od 0 do 140 mmHg (nieprogramowalne)
Tryb IBP PRZESKAL.
Formaty ciśnienia mierzonego
inwazyjnie
Zależne od opisu
Tryb NIBP RĘCZNY
Czas automatycznego pomiaru
NIBP
15 min
Funkcja NIBP Smartcuf WŁ
AMPLITUDA SpO
2
2x
BLOKADA-C SpO
2
WYŁ
Reakcja SpO
2
NORMALNA
TEMP F/C a Stopnie Celsjusza
Zakres CO
2
od 0 do 60 mmHg
Prędk. CO
2
6,25 mm/s
Reakcja CO
2
NORMALNA
CO
2
Jednostki a mmHg
Kompensacja gazowa CO
2
WYŁ
Prędkość przepływu CO
2
strumienia bocznego
Dorosły: 90 ml/minutę
Dziecko: 90 ml/minutę
Noworodek: 90 ml/minutę
(Nie można zaprogramować innej wartości prędkości
przepływu w niestandardowym trybie pacjenta, patrz
„Zmienianie uruchomieniowego trybu pacjenta lub
przechowywanie ustawień niestandardowych” strona 22.)